信息化環(huán)境下優(yōu)質核心基礎性教學資源和應用
第三代人教數(shù)字教材是面向中小學師生，依據(jù)國家課程標準，以傳統(tǒng)紙質教材為藍本，針對信息化環(huán)境中教與學的新需求，以提高教學和學習效果，發(fā)展學生核心素養(yǎng)為目標，利用互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字媒體、大數(shù)據(jù)等技術手段，融教材、數(shù)字資源、學科工具、應用數(shù)據(jù)于一體的立體化教材。
中小學國家課程教材專屬數(shù)字服務平臺
數(shù)字教材垂直服務平臺是中小學國家課程教材專屬數(shù)字服務平臺。集國內各版中小學數(shù)字教材于一體，以建設全版本數(shù)字教材平臺為己任，以服務出版的轉型升級和融合發(fā)展為目標。平臺依據(jù)相關的數(shù)字出版標準，面向出版單位提供數(shù)字教材“加工-發(fā)布-閱讀-管理-授權-數(shù)據(jù)接口”等一體化服務，可對接各級各類教育管理、資源公共服務平臺和教育教學軟件及多媒體終端。
智慧的力量
人教智慧教學平臺3.0是面向中小學師生、教研員及教學管理者提供的，以人教數(shù)字教材為核心，集教材同步資源庫、精選分級題庫、課程組織工具、學科教學工具于一體的數(shù)字化教學平臺。同步教學資源庫覆蓋義教階段九大學科，匹配課標要求的教學課時數(shù)量，全新的課程組織工具可有效呈現(xiàn)并調用平臺內全部資源和工具。平臺打造學科教研、備授課、課堂互動、作業(yè)測評及教學管理的教學閉環(huán)，可滿足課前、課中、課后多種教學場景應用。
引領英語教學新實踐
人教英語教學系統(tǒng)是為中小學提供英語學科教學整體解決方案的數(shù)字化教學平臺。平臺依據(jù)英語學科核心素養(yǎng)和國家課程標準，基于多元任務的設計理念，以數(shù)字教材為核心，將教學資源與語音識別和大數(shù)據(jù)分析等智能技術深度融合，輔助教師開展備授課，提高學生學用能力，助力英語教學、教研水平提升。
人民教育出版社官網(wǎng)，人教社互聯(lián)網(wǎng)服務綜合運營平臺
人教網(wǎng)既是人民教育出版社的官方網(wǎng)站，又是人民教育出版社為我國基礎教育領域廣大師生提供增值服務的教育資源服務平臺。人教網(wǎng)秉承“為人教社用戶服務，為基礎教育服務”的宗旨，為基礎教育領域廣大師生提供資訊、資源、科研、答疑和互動等方面的網(wǎng)絡增值服務。
立體化培訓，助力統(tǒng)編教材和人教版教材應用推廣
人教教師培訓服務平臺（原"教師網(wǎng)絡培訓和服務平臺"）（https://px.pep.com.cn）是人民教育出版社根據(jù)教材培訓工作的實際需要，為教師提供優(yōu)質培訓資源和全方位培訓服務的專業(yè)網(wǎng)絡平臺。平臺主要包括“教材培訓、教學資源、在線課堂、在線活動”四個模塊，圍繞基礎教育教材和教學，以一線教師的真實客觀需求為核心，持續(xù)為全國教師和教研員提供以國家統(tǒng)編教材和人教版教材為核心的免費優(yōu)質培訓資源及線上線下立體化培訓服務。
教育扶智，線上研修提升教師專業(yè)能力
三區(qū)三州教學研修平臺是配合教育部“義務教育三科統(tǒng)編教材中西部巡講周”活動，實現(xiàn)教育精準扶貧，幫助西部貧困地區(qū)、民族地區(qū)教師更好的理解統(tǒng)編教材、提升教學水平而專門開發(fā)的在線教學研修平臺。
我的課本會說話
人教點讀APP是由人民教育出版社官方出品的，面向全國中小學生的多學科移動學習應用。它以教材學習為核心，有效夯實基礎知識，同步拓展課外知識，啟發(fā)學習興趣。它融合最新數(shù)字技術，創(chuàng)新內容交互體驗、提供學習數(shù)據(jù)反饋，幫助學生進行自主學習，方便家長進行課業(yè)輔導。目前，使用師生遍及全國32個省（市、自治區(qū)），深受用戶好評。
中小學英語聽說學習必備
人教口語APP是人民教育出版社專為中小學生打造的英語智能學習平臺，它以最新人教版教材為基礎，集智能評測、情景對話、教材互動于一體，隨時隨地營造口語氛圍，激發(fā)學生學習興趣，突破聽說障礙，全面提升綜合語言運用能力。
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